第二單元 第二課 廟宇與老街
廟宇
1.廟宇的功能:祈求平安,獲得( 心靈安慰 )。
2.最常見的神明:( 土地公 )(又稱:福德正神)和( 媽祖 )(又稱:聖母)。
3.廟宇是( 當地信仰 )的中心,也是許多人( 休閒聚會 )、欣賞表演和( 舉辦祭典 )的場所。
第二單元 第二課 廟宇與老街
廟宇
1.廟宇的功能:祈求平安,獲得( 心靈安慰 )。
2.最常見的神明:( 土地公 )(又稱:福德正神)和( 媽祖 )(又稱:聖母)。
3.廟宇是( 當地信仰 )的中心,也是許多人( 休閒聚會 )、欣賞表演和( 舉辦祭典 )的場所。
第四單元第一課 我們的生態環境
重點
一、土地資源
1.(非)洲(撒哈拉)公路附近,圍起紗網進行維護工程,以防止(土地沙漠化擴大)。
2.為了種植高經濟價值的(棕櫚樹)而砍伐大面積的(熱帶雨林),忽視其有保護(土壤)、調節( 氣候)和維持(生物多樣化)等功能。
第四單元第一課 我們的生態環境
重點
一、土地資源
1.( )洲( )公路附近,圍起紗網進行維護工程,以防治( )。
2.為了種植高經濟價值的( )而砍伐大面積的( ),忽視其有保護( )、調節( )和維持( )等功能。

母親節將至,各位同學對你最親愛的~媽媽或是辛苦照顧你的人
想以什麼方式感謝他/她呢?
這次電腦課會用將近一個月的課程和大家一起做愛的兌換券,
這份禮物一樣是使用photocap來完成,
現在就跟著恰恰老師一起完成這份特別的禮物吧!

經過了一段時間的訓練,同學們的桌曆開始逐漸成形,
該帶的照片檔案哩?幾乎沒有同學記得...
所以,上個星期的電腦課臨時改為外拍課程,
除了考驗老師的拍照和修圖的功夫外,更考驗著老師的喉嚨
連續三節拍下來,真是佩服體育老師們可以連續上課還可以跑來跑去!

好久沒有做桌曆了,隔了兩個星期,我們終於要進行到比較複雜的階段,
接下來先是一些基本功的使用,
同學們熟悉後可以依自己的喜好畫出屬於你的桌曆背景唷!
1.老師這次示範的檔案並不是正式的桌曆圖表,但原理是相同的,
同學先注意到下方的紅色圓圈:「月曆物件」的顏色比較深,