第二單元 第二課 廟宇與老街

廟宇

1.廟宇的功能:祈求平安,獲得(  心靈安慰  )。

2.最常見的神明:( 土地公 )(又稱:福德正神)和( 媽祖 )(又稱:聖母)。

3.廟宇是( 當地信仰 )的中心,也是許多人( 休閒聚會 )、欣賞表演和( 舉辦祭典 )的場所。

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第一單元 第二課 居住的形態

一、平原

  1. 分散居住:取水( 方便 ),可以種植( 水稻 )的地方。

  2. 集中居住:取水( 困難 ),發展( 旱作 )農業。

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第二單元 第一課 三合院

早期家鄉先民蓋的房子,大多是就地取材,如:竹子、木頭、稻草等。

房屋


主要材料


備註

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第一單元 第一課 家鄉的環境

●五大地形

地形


特徵


山地

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第一單元 第一課 我會認真學習

●學習是(  自己  )的事,需要(  自己  )來完成。

●學習時應保持( 主動積極 )的態度。

●良好的學習習慣

1.上學前:檢查需要攜帶的物品。

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第四單元第一課 我們的生態環境

重點

一、土地資源

1.(非)洲(撒哈拉)公路附近,圍起紗網進行維護工程,以防止(土地沙漠化擴大)。

2.為了種植高經濟價值的(棕櫚樹)而砍伐大面積的(熱帶雨林),忽視其有保護(土壤)、調節(    氣候)和維持(生物多樣化)等功能。

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第四單元第一課 我們的生態環境

重點

一、土地資源

1.(    )洲(                  )公路附近,圍起紗網進行維護工程,以防治(                          )。

2.為了種植高經濟價值的(                    )而砍伐大面積的(                          ),忽視其有保護(                  )、調節(                  )和維持(                          )等功能。

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這次的作業又更難囉!

各位同學看完以下的題目後,請將答案打成Word檔,

下課時老師會逐一檢查。

Q1

比薩斜塔在那一個國家?

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計時20分鐘,請同學們用最快的速度找到正確答案吧!

Q1.九大行星中,哪一顆星的體積排名第二?

Q2.「詩聖」指的是誰?

Q3.奧運五環分別代表哪一洲?

Q4.紀政的外號為?

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1.jpg

母親節將至,各位同學對你最親愛的~媽媽或是辛苦照顧你的人

想以什麼方式感謝他/她呢?

這次電腦課會用將近一個月的課程和大家一起做愛的兌換券,

這份禮物一樣是使用photocap來完成,

現在就跟著恰恰老師一起完成這份特別的禮物吧!

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經過了一段時間的訓練,同學們的桌曆開始逐漸成形,

該帶的照片檔案哩?幾乎沒有同學記得...

所以,上個星期的電腦課臨時改為外拍課程,

除了考驗老師的拍照和修圖的功夫外,更考驗著老師的喉嚨

連續三節拍下來,真是佩服體育老師們可以連續上課還可以跑來跑去!

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2.jpg

好久沒有做桌曆了,隔了兩個星期,我們終於要進行到比較複雜的階段,

接下來先是一些基本功的使用,

同學們熟悉後可以依自己的喜好畫出屬於你的桌曆背景唷!

1.老師這次示範的檔案並不是正式的桌曆圖表,但原理是相同的,

  同學先注意到下方的紅色圓圈:「月曆物件」的顏色比較深,

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